五年级作文庆祝六一

　　在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的五年级作文庆祝六一，欢迎大家分享。

五年级作文庆祝六一1

　　今年是“六一”，因为今年有六一儿童节。然而，这可能是我们班在这个学校的最后一个儿童节，所以我们似乎都很努力地排练今年的节目。

　　6月1号我们要跳一个街舞，让别人有耳目一新的感觉。我们排练了将近三个星期，就在我们对这种舞蹈越来越熟悉的时候，“全校大会”让我们像晴天霹雳。

　　我们准备跳街舞，但是学校在我们熟悉的时候对我们说：“亲爱的老师同学们，我们接到上级通知，今年的六一活动要安排关于古代节目或者舞蹈的！”也就是说，我们三个星期什么都没学到。

　　但是老师鼓励我们说：“不要气馁，我们有足够的时间排练一支新的舞蹈！”听完之后，我们变得自信起来。之后我们选了一个很美的古典舞。

　　我们排练了这种新舞蹈。五个星期后，六一儿童节来了，我们有序的进入礼堂举行六一儿童节活动。礼堂里有家长、学生和老师。

　　节目按照每个班抽签的'顺序进行，没有轮到的班就坐看前面的节目。我在我们面前的节目里发现，有一个班在跳《女儿国》。他们都穿着异国情调的服装，整个舞蹈充满了异国风情。

　　终于轮到我们了，好紧张。上台表演前一分钟，手心紧张得出汗，整个人紧张得发抖。

　　上台后，我发现老师和家长用亲切的眼神看着我们，用眼神给我们信心和勇气。那一刻，我仿佛看到了希望的圣光。我没有紧张，而是微笑着优雅地跳舞。我们都在努力，都在心里为自己加油！

　　我们跳舞吧，唱完这首歌。我们鞠躬感谢老师和家长，下面响起了一阵热烈的掌声，但心里却有一种莫名的悲伤…

五年级作文庆祝六一2

　　早上，操场上不时传来阵阵欢快的歌声。过去看看。原来我们学校的老师和学生聚在一起庆祝六一儿童节。

　　晚会的节目丰富多彩。在所有的节目中，我觉得最有意思的是我们学校第一附属幼儿园的小朋友带给我们的舞蹈《美丽的花纹》。听，音乐在响，多么热闹欢快：看，舞台上的灯亮着，可爱的小演员出来了，都穿着可爱的小动物服装；看，那只棕色的小兔子，摇着尾巴，摇着头，非常淘气！这个舞蹈告诉我们一个故事：大森林里发生了火灾，熊为了救其他小动物而受伤，在身上留下了图案。每个人都被熊美丽的心深深打动了。节目结束后，观众大声鼓掌。

　　晚会的所有节目都很精彩，包括京剧、滑轮组和快板。我们大饱眼福，沉浸在喜悦之中。这时，主持人又出现了，他们的脸上堆满了笑容。他们用甜美的声音对我们说：“请欣赏艺术体操表演”。看，演员们出来了。滚球，跳舞的彩带，他们都展示了他们的看家本领。你看，中间那个黑衣女演员，身体韧性简直太好了。她若无其事地弯腰时，头已经轻而易举地碰到了脚跟，球就像一个听话的孩子，随着优美的音乐在身上自由滚动。突然，球就要滚下来，我们每个人的神经都绷得紧紧的，心里想：天啊！这是一场糟糕的表演。然而演员并不着急，只是轻轻抬起腿，球就乖乖地回到了她的手里。我们被这些困难的动作惊呆了。博物馆很安静，只有音乐自由流动.节目结束了一两秒钟，观众才回过神来，艺体馆里响起了经久不息的掌声。

　　回家后，晚会的音乐还在耳边回荡，我还沉浸在六一欢乐的气氛中。

五年级作文庆祝六一3

　　今天是我们期待的儿童节！特殊的日子必须用特殊的方式庆祝，篝火是完美的！当然，那个激动人心的活动要在高潮的时候举行！不知不觉，茶话会过去了，冷餐会过去了，也就是说."请排队参加五年级的篝火晚会."突然，班级爆炸了，吵得很厉害，但是话题离不开“篝火晚会”！用不了多久，我们就来到了营火平台旁的操场上，上面有发光的圆环。

　　在这里见大家，天时地利人和(没下雨)。大队辅导员陈凯老师请楼教和上城区教育局局长李江点了两个篝火(一共四个)。我们坐在楼角附近，看着他举起燃烧的棍子，点燃篝火！“哇！点火！”篝火让每个孩子绽放出童真的笑容！篝火勾勒出我颤抖着学习走路；篝火让我想起了5月2日在大家族的美好回忆；篝火勾走了不愉快的小事；篝火穿越了我童年的轨迹……我清晰的看到了篝火中每一个跳动的火焰。太神奇了！

　　然后像卖关子一样，陈凯老师让所有老师围着篝火围成一个圈，脚趾碰到前一个的脚后跟，前后互相信任，然后……虽然我们不知道他葫芦里卖的是什么药，但好奇心驱使我们往前看。“坐下！”我看见所有的老师都坐在下一个老师的腿上。哦，我的上帝！真是壮举！经过老师的示范，我们班成功尝试了！但是重点——全校有几千个学生！能成功吗？在老师的指导和同学的配合下，我们尽了最大的努力，可惜结果还是没有成功！

　　快乐的时光总是短暂的！随着时间的推移，篝火晚会即将结束。有了“兔舞”，我们今年持久的六一活动就结束了！让我们期待明年的六一吧！